“Currita Núñez. Una lagartija muy flamenca”, es un cuento ilustrado y musicado que revisa la tradición popular, dándole mirada femenina a la denotación lagartija, porque también las chicas merecen formar parte del imaginario colectivo, y ser protagonistas en la Historia y en las leyendas… ¿Qué pensáis?
Nuestra pequeña lagartija es una bailaora que, como no podía ser de otra forma, lleva puesta una “bata de cola”, una cola que mueve con gracia y salero, con su baile único y singular.
¿SABÍAS QUE las lagartijas se desprenden de su cola como mecanismo de autodefensa para escapar de algún depredador? Esto mismo le pasa a nuestra protagonista.
Currita, desolada y herida por lo sucedido, no se siente la misma…
En esta búsqueda personal de la identidad y del sentido, Currita se encuentra con otros animales que quieren ayudarla.
Este material complementario aborda diferentes bloques temáticos que se trabajarán antes, durante y después de la lectura del cuento.
Comunicación Lingüística. El cuento es un excelente recurso para desarrollar la comprensión y expresión oral y escrita, a través de las actividades propuestas antes, durante y después de la lectura.
El flamenco como manifestación artística y cultural. A través del cuento trabajaremos contenidos íntimamente relacionados con el flamenco que nos acerca a sus palos y elementos, además de otros aspectos culturales como vocabulario específico del campo del flamenco y del baile flamenco en cuestión.
Educación emocional. A partir del cuento se enfatiza en el valor de la amistad, la aceptación de lo inevitable, la resiliencia y la autoestima para cumplir nuestros propósitos y deseos.
Además el cuento se acompaña de una PROPUESTA DIDÁCTICA; un dossier educativo con contenidos como los siguientes :
El flamenco y las emociones
Lecturas currilocas
Herbolario flamenco: la flora y la fauna
Animales andaluces de la A a la Z
Laberintos, sopas de letras y crucigramas
Todo sobre las lagartijas
Poesía y juego
Y por si fuera poco, este álbum ilustrado incorpora una versión musical flamenca, 6 temas compuestos que parten de los poemas de esta historia y que se añadirán al cuento a través de un código QR de acceso gratuito, con la voz de Rocío Rosado, la guitarra de Alba Espert y el clarinete y otros mágicos instrumentos aportados por Elena Jiménez, de “Domador de Medusas”.
Competencia en Comunicación Lingüística Esta competencia se trabaja de forma recurrente a través del cuento, desarrollando la expresión y comprensión oral del alumnado en la escucha activa y participación antes, durante y después de la lectura; además de la expresión escrita y comprensión lectora partiendo de las actividades que ofrecemos en esta propuestadidáctica, como la lectura Curriloca y los talleres de expresión escrita, entre otros.
Conciencia y expresión cultural Esta competencia se manifiesta a través del cuento y sus actividades complementarias al conocer, comprender, apreciar y valorar con espíritu crítico el flamenco, reconocido como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad y la cultura andaluza a través de una de sus cantes y estilos.
DOSSIER GRATUITO
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“Currita Núñez. Una lagartija muy flamenca”, es un cuento ilustrado y musicado que revisa la tradición popular, dándole mirada femenina a la denotación lagartija, porque también las chicas merecen formar parte del imaginario colectivo, y ser protagonistas en la Historia y en las leyendas… ¿Qué pensáis?
Nuestra pequeña lagartija es una bailaora que, como no podía ser de otra forma, lleva puesta una “bata de cola”, una cola que mueve con gracia y salero, con su baile único y singular.
¿SABÍAS QUE las lagartijas se desprenden de su cola como mecanismo de autodefensa para escapar de algún depredador? Esto mismo le pasa a nuestra protagonista.
Currita, desolada y herida por lo sucedido, no se siente la misma…
En esta búsqueda personal de la identidad y del sentido, Currita se encuentra con otros animales que quieren ayudarla.
Este material complementario aborda diferentes bloques temáticos que se trabajarán antes, durante y después de la lectura del cuento.
Comunicación Lingüística. El cuento es un excelente recurso para desarrollar la
comprensión y expresión oral y escrita, a través de las actividades propuestas antes, durante y después de la lectura.
El flamenco como manifestación artística y cultural. A través del cuento trabajaremos contenidos íntimamente relacionados con el flamenco que nos acerca a sus palos y
elementos, además de otros aspectos culturales como vocabulario específico del campo del flamenco y del baile flamenco en cuestión.
Educación emocional. A partir del cuento se enfatiza en el valor de la amistad, la aceptación de lo inevitable, la resiliencia y la autoestima para cumplir nuestros propósitos y deseos.
Además el cuento se acompaña de una PROPUESTA DIDÁCTICA; un dossier educativo con contenidos como los siguientes :
Y por si fuera poco, este álbum ilustrado incorpora una versión musical flamenca, 6 temas compuestos que parten de los poemas de esta historia y que se añadirán al cuento a través de un código QR de acceso gratuito, con la voz de Rocío Rosado, la guitarra de Alba Espert y el clarinete y otros mágicos instrumentos aportados por Elena Jiménez, de “Domador de Medusas”.
Acercar el flamenco y sus manifestaciones culturales y artísticas al alumnado a través del baile flamenco.
sensibilidad literaria y plástica.
Esta competencia se trabaja de forma recurrente a través del cuento, desarrollando la expresión y comprensión oral del alumnado en la escucha activa y participación antes, durante y después de la lectura; además de la expresión escrita y comprensión lectora partiendo de las actividades que ofrecemos en esta propuestadidáctica, como la lectura Curriloca y los talleres de expresión escrita, entre otros.
Esta competencia se manifiesta a través del cuento y sus actividades complementarias al conocer, comprender, apreciar y valorar con espíritu crítico el flamenco, reconocido como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad y la cultura andaluza a través de una de sus cantes y estilos.